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幼儿园中班语言教案：《不听话的小兔》
时间：2020-03-03 13:25:00 点击率：9504
作为孩子来说，要善于听取他人的意见，很多时候，家人或者朋友的话会对自己产生很大的帮助，所以有时候不能因为自己的固执就拒绝听取他人的意见，这样很可能会伤害到自己。就像不听话的小兔，它经历了什么样的事情呢？让我们来看看吧：
教案目标：
1.欣赏故事，理解故事意思以及故事所要表达的中心思想；
2.知道对于别人的好意劝告，要认真听取；
3.可以完整的复述故事。
教案准备：
1.故事《不听话的小兔》
2.小兔、小熊、小猴、小刺猬、大灰狼头饰，花皮球
教案过程：
1.为孩子讲《不听话的小兔》的故事
幼师：小朋友们，今天老师为大家带来了一个很精彩的故事，大家想不想听啊。
小朋友：想！
（幼师讲故事，《不听话的小兔》）
2.幼师带领小朋友复述故事，并向小朋友就故事内容进行提问。
幼师：小朋友们，小兔生日的时候妈妈送给它一个什么做生日礼物呢？
小朋友：花皮球！
幼师：小兔拍着自己的花皮球，想要到哪里玩呢？
小朋友：小兔子想要到安乐林里玩。
幼师：很好，小兔在去安乐林的路上邀请小熊、小猴和小刺猬一起去，他们是怎么说的呢？
小朋友：他们说安乐林里有狼，不让小兔去。
幼师：小兔不听大家的劝告，自己跑到安乐林里玩，发生了什么事情呢？
小朋友：小兔被大灰狼吃掉了。
3.故事表演，请小朋友分别扮演小动物的角色，表演故事。
教案延伸：请小朋友回家之后将故事讲给爸爸妈妈听，并分享自己的心得体会。
小编总结：对于家长和老师来说，应该教会小朋友学会正确的“听话”，不能什么话都听，尤其对于自己不熟悉的人或者陌生人，千万不要相信他们的话，要学会保护自己。家长也不要过于强调孩子必须听自己的话，尊重孩子的意见，有助于孩子更好的成长。
附：《不听话的小兔》
今天是小兔的生日，它可高兴了，拿着妈妈送的花皮球。它一边拍球一边想：“听说，安乐林里可好玩了，我要到那里去玩一玩。”
它在路上碰到了小熊，说：“小熊，我要到安乐林里去玩。”小熊听了，大吃一惊，说：“千万别去，那里有狼。”小兔说：“你骗人，那里根本没有没有狼。”
走着走着，小兔遇见了小猴和小刺猬，说：“小猴、小刺猬，我们到安乐林里玩吧！”小猴和小刺猬齐声说道：“别去，那里有狼。”小兔说：“别吓唬我，才没有狼呢。”说完，就头也不回地走了。
它刚到安乐林，突然，从一棵大树背后蹿出一只狼，张着大嘴向小兔扑了过去，一口把小兔吃掉了。
教案目标：
1.欣赏故事，理解故事意思以及故事所要表达的中心思想；
2.知道对于别人的好意劝告，要认真听取；
3.可以完整的复述故事。
教案准备：
1.故事《不听话的小兔》
2.小兔、小熊、小猴、小刺猬、大灰狼头饰，花皮球
教案过程：
1.为孩子讲《不听话的小兔》的故事
幼师：小朋友们，今天老师为大家带来了一个很精彩的故事，大家想不想听啊。
小朋友：想！
（幼师讲故事，《不听话的小兔》）
2.幼师带领小朋友复述故事，并向小朋友就故事内容进行提问。
幼师：小朋友们，小兔生日的时候妈妈送给它一个什么做生日礼物呢？
小朋友：花皮球！
幼师：小兔拍着自己的花皮球，想要到哪里玩呢？
小朋友：小兔子想要到安乐林里玩。
幼师：很好，小兔在去安乐林的路上邀请小熊、小猴和小刺猬一起去，他们是怎么说的呢？
小朋友：他们说安乐林里有狼，不让小兔去。
幼师：小兔不听大家的劝告，自己跑到安乐林里玩，发生了什么事情呢？
小朋友：小兔被大灰狼吃掉了。
3.故事表演，请小朋友分别扮演小动物的角色，表演故事。
教案延伸：请小朋友回家之后将故事讲给爸爸妈妈听，并分享自己的心得体会。
小编总结：对于家长和老师来说，应该教会小朋友学会正确的“听话”，不能什么话都听，尤其对于自己不熟悉的人或者陌生人，千万不要相信他们的话，要学会保护自己。家长也不要过于强调孩子必须听自己的话，尊重孩子的意见，有助于孩子更好的成长。
附：《不听话的小兔》
今天是小兔的生日，它可高兴了，拿着妈妈送的花皮球。它一边拍球一边想：“听说，安乐林里可好玩了，我要到那里去玩一玩。”
它在路上碰到了小熊，说：“小熊，我要到安乐林里去玩。”小熊听了，大吃一惊，说：“千万别去，那里有狼。”小兔说：“你骗人，那里根本没有没有狼。”
走着走着，小兔遇见了小猴和小刺猬，说：“小猴、小刺猬，我们到安乐林里玩吧！”小猴和小刺猬齐声说道：“别去，那里有狼。”小兔说：“别吓唬我，才没有狼呢。”说完，就头也不回地走了。
它刚到安乐林，突然，从一棵大树背后蹿出一只狼，张着大嘴向小兔扑了过去，一口把小兔吃掉了。
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